Idées de Concours

Voici une liste de quelques concours en lien avec l’aéronautique :

  • Olympiades de Physique : Sujets liés à l’aérodynamique ou à la propulsion
  • Concours « Course en cours » : Conception de mini-voitures ou d’avions téléguidés
  • CanSat France (CNES) : Construction d’un mini-satellite (idéal pour les lycées)
  • Concours « Faites de la science » : Projets scientifiques incluant l’aéronautique, concerne les étudiants
  • Challenge forindustrie : c’est un challenge pour une classe ou un groupe de collégiens ou lycéens sous forme de jeu vidéo pour découvrir l’industrie. Aller sur « forindustrie.fr »
  • Prix Aéronautique et Espace en Nouvelle Aquitaine (PAENA) destiné aux élèves de troisième et de lycée
  • Astronaute d’un jour (concours organisé pour les 4è par le CNES)

APPM Saucats – L’aéronautique Pourquoi Pas Moi ? 2025

Voici tout les documents concernant les APPM 2025 :

Forum des armées Françaises 2025 à Rochefort

Du 16 au 18 mai 2025, les mascottes se sont rendues sur le site du musée de l’ANAMAN (Association Nationale du Musée de l’Aéronautique Navale) à Rochefort pour le forum des métiers de la défense et de la sécurité. Les 3 corps d’armées et de nombreux acteurs de la défense et de la sécurité, regroupés pour faire découvrir leurs métiers.

Journée des responsables d’atelier BIA & AG AMSA

Le 21 mars, Le CIRAS a organisé comme tous les ans une journée pour faire un bilan avec tous les ateliers de l’académie de Bordeaux et visiter le musée-mémorial des parachutistes à Lons.

La journée s’est terminée par la remise du Trophée de l’AMSA à l’atelier de la Prison de Bedenac, ainsi que l’assemblée générale de l’association.

Assemblée Générale CRA 2025

Le 8 mars 2025, le CRA nous a conviées à son assemblée générale Ordinaire au Palais des congrès de Royan. Une journée très enrichissante !

Prix Aéronautique et Espace Nouvelle Aquitaine 2025

Pour plus d’information vous inscrire rendez- vous sur le site suivant : BAAS/PAENA 2025

Vœux 2025 de la BGTA Bordeaux

La BGTA de Bordeaux nous a invité à ses vœux et à manger un bout de galette pour la nouvelle année. Nous en avons profité pour nous présenter au nouveau chef de la brigade, et nous lui avons demandé de parler du BIA quand ils se rendent dans les aérodromes.

Quelques ressources pédagogiques

Cours du BIA, par l’Aéroclub Marcillac Estuaire :

Cours sur « La Conquête de l’espace » :

Cours de préparation au BIA, par Jacqueline et Louis PEÑA

Autres Ressources importantes :

(source : CIRAS de l’Académie de Bordeaux)

L’enseignement du BIA nécessité une pédagogie active, il y a nécessité à imager par des activités pratiques les notions abordées : faciliter la compréhension et l’assimilation.

  • le concept d’apprentissage par projet :

APP Atelier BIA

  • la sustentation de l’aile :

P2 AAPV 1 élève
P2 AAPV 1 prof

  • Etude du vol stabilisé :

P2 AAPV 2 élève
P2 AAPV 2 prof

  • Sustentation de l’aile :

P2 AAPV 3 élève
P2 AAPV 3 prof

  • Les commandes de vol :

P3 EAES 1 élève
P3 EAES 1 prof

  • Les grands principes de la navigation :

P4 NRSV 1 élève
P4 NRSV 1 prof
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